Когда отдавать ребенка в школу. Опыт психолога и мамы

Наверное, почти все уже родители школьников и даже дошкольников слышали про понятие психологической готовности к обучению. Даже оформляя медицинские документы перед поступлением в школу, есть в этих документах графа, которую заполняет педагог-психолог, вот этот специалист и определяет ту самую психологическую готовность к обучению.

Но что же такое эта самая психологическая готовность к обучению, говоря простым языком?

Под «психологической готовностью к обучению» понимается состояние, при котором ребёнок полностью личностно готов перейти в новую сферу общения и жизнедеятельности и способен постепенно переходить к освоению новой для него учебной деятельности.

Психологическая готовность включает в себя:

 личностную — готовность ребенка принять новую для себя роль школьника;

 интеллектуальную готовность — это не только умение считать, писать, но и желание узнать новое, умение учиться, любознательность;

 эмоционально-волевую готовность — способность ребенка напряженно учиться, делать то, что просит учитель, а не то, что захотелось ребенку, умение учиться в коллективе, а также радостное ожидание начала обучения в школе, сформированность эмоциональных свойств личности (умение сочувствовать, сопереживать и др.). Проводя такого рода консультирования, конечно же в первую очередь обращается внимание на весьма " грубые" нарушения:

Как составить терапевтическую сказку для ребенка?

В мире существует огромное количество сказок. Однако, читая книгу за книгой вы, вероятно, уже заметили, что сюжеты некоторых из них удивительно напоминают друг друга. Более того, исследовав их содержание подробнее, фольклористы обнаружили, что сказки, как правило, имеют схожие элементы, из которых и складывается нить повествования. Используя эти литературные кирпичики, вы можете заполнять их по своему усмотрению и сочинять собственные сказки для себя и своих детей. Ну, а если еще и вложить туда поучительную мораль и сделать главного героя, похожим на своего малыша, то сказка получится не только интересной, но еще и полезной. Впрочем, обо всем по порядку.

Сказки – прекрасный способ донести до своего ребенка какую-то мысль. Слушать родительские нравоучения о том, что зубы надо чистить два раза в день, скучно. Другое дело, если родитель расскажет захватывающую историю о злобном мохнатом кариесе, который строит норки в зубах ленивых малышей. Таких бытовых историй может быть целая куча на каждый случай жизни. Способна терапевтическая сказка исправлять и более сложные ситуации – вселять уверенность, учить дружбе, принятию и терпению. Но что делать, если ваш литературный талант находится в спящем состоянии? Для этого достаточно воспользоваться готовым конструктором сказок.

Сказка на ночь "РЕЦЕПТ ВКУСНОГО СНА"

Маленькая Сонечка разбудила маму ни свет, ни заря. За окном все еще переливались светом звездочки, а луна внимательно следила, чтобы они не расшалились… В глазах девочки блестели слезинки, а маленькие пальчики слегка дрожали, и малышка ёжилась от легкого утреннего холодка. 

— Что случилось? – обеспокоенно спросила мама. 

— Мама, мне снова приснился этот горький сон, — грустно ответила Сонечка. – Злой дракон извергал огонь, а гномы угощали меня горькой противной настойкой, которую называли лимонадом… 

Мама отвела дочку на кровать. Они перевернули подушку, тщательно взбив ее. 

Сказка на ночь "СКАЗКА О МЫШОНКЕ"

Жил на свете Мышонок. Маленький серый Мышонок, который очень любил высаживать цветы и наблюдать за их ростом. Время шло, Мышонок подрастал и мыши-родители, начали ему говорить ,что пора определиться с выбором профессии. Что выращивание цветов, это хорошо, но несерьёзно. Его друзья не понимали его увлечений, насмехались над ним, но он упрямо занимался выращиванием своих любимых цветов. Его родители начали спрашивать: «Что ты хочешь делать? Чем на дальнейшую мышиную жизнь собираешься зарабатывать?» 

И вот наступил момент когда мышонок уверенно шагнул во взрослую жизнь. Только он так и не смог определиться с выбором профессии. Его мышиная душа хотела жить среди изобилия выращенных им цветов, но его родители и общество вокруг утверждали, что это не выход, и как настоящему мыше-мужчине ему нужно выбрать что-то другое . 

Сказка на ночь "ГДЕ ЖИВЕТ РАДУГА?"

 Жила-была мартышка Аиша. Её дом находился недалеко от водопада. Часто Аиша видела радугу. Большой красивой дугой красовалась она на небе. Аиша считала, сколько цветов у радуги и на каждый цвет загибала пальчик: красный, оранжевый, жёлтый, зелёный, голубой, синий, фиолетовый. Ровно семь. Семь дней и ночей в неделе, семь нот в музыке, семь братьев и сестёр у самой обезьянки Аиши. Хорошая эта цифра семь. 

Однажды Аиша задумалась: «Лягушки живут в болоте, бурундук в норе, а где же живёт Радуга? Надо спросить у Солнышка» . 

Сказка на ночь "НЕ ХОЧУ НОСИТЬ КОЛЮЧКИ!"

Все знают, что ежик – колючий зверек. Многим это не нравится, но что поделать: таким уж он уродился. Как надел свой колючий кафтанчик, так и ходит в нем зимой и летом, никогда не снимает. И все бы ничего, да только жить с колючками не всегда приятно. Играет, например, ежик с друзьями в догонялки, а колючки вдруг – раз! – как уколют бельчонка, и друг уже обижается. А ведь ежик ни в чем не виноват! 

Или бежит он по лесу, а на шубку листочки все время цепляются – и никак их потом не сбросить. Так и приходится ходить всю осень в разноцветном костюме. Да мало ли еще чего… Потому-то однажды и случилась эта история: надоело ежику колючки на себе носить. 

Сказка на ночь "СКАЗКА О ЖАДНОМ ДРАКОНЧИКЕ"

В небольшом городском лесочке за высотными домами жил-был маленький дракончик. Очень симпатичный такой малыш: глазки у него были большие и черные, а за спинкой красовались маленькие крылышки. На его зеленых чешуйчатых лапках росли острые коготки, а в нагрудном кармане всегда был припрятан вкусный бутерброд. Характер у дракончика был неплохой, да вот только очень он был жадный. Потому и друзей у этого малыша совсем не было. 

Жадный дракончик любил гулять. Брал свою маленькую тележку с драконьими игрушками и шел на улицу. Там он не подходил к другим дракончикам. Еще бы, подойдешь – сразу что-нибудь из его тележки поиграть попросят! А вдруг не вернут? Или вообще сломают! Не-ет, лучше одному гулять. 

Надо сказать, что игрушки в драконьей тележке были не простые, а волшебные. Тут водились и шапка-невидимка, и настоящий медвежонок (только уменьшенный до размера кармана), и даже загадочный пульт от телевизора. Но самой любимой игрушкой дракоши был красивый стеклянный шар, который рассказывал сказки. Так что скучать нашему жадинке никогда не приходилось. 

Сказка на ночь "НЕОБЫКНОВЕННАЯ СИЛА"

Антошка шел не спеша во двор к своему другу Игорю, но его кто-то окликнул. 

Эй! Стой! — раздался громкий голос. 

Это был Ванька, главный злодей во дворе. Ему уже исполнилось 12 лет, и он чувствовал себя взрослым. Он всегда пугал детей младше себя, отбирал игрушки, обзывался, в общем был вредным хулиганом. 

Антошке было всего 7 лет и он понимал, что убежать от коварного мальчугана ему не удастся, поэтому он неторопливо остановился. 

Чего тебе надо? — спросил Антошка. 

А тебе чего? — ехидно заявил Ванька. 

Так ты же меня сам окликнул! — недоуменно произнес мальчик. — Значит, это я тебе зачем-то понадобился. 

А ты что умный такой, рассуждаешь тут, хамишь мне, грубишь… — не успокаивался хулиган. 

Нет, просто если человек зовет другого человека, это означает, что он хочет о чем-то спросить или попросить его. 

Ты думаешь, я буду просить тебя? — рассвирепел Ванька. — Да если мне надо что-нибудь, ты мне сам это отдашь, а не то! — закричал хулиган, замахнувшись кулаком на Антошку. 

Сказка на ночь "ТЕТУШКА, КОТОРАЯ ВСЕ ЗНАЛА"

Тетушка всегда все знала. Лишь солнце озаряло лучами крыши домов, она просыпалась, жевала свой овес, запивала водой и уходила гулять по ферме. Обитателям фермы тетушка не очень нравилась, но они старались уважать возраст и мириться с ее чудачествами. 

Доброе утро, Марта! – говорила она розовой пухленькой свинье с коротким крученым хвостиком. – Как подросли твои поросята! Только, ты знаешь, они неправильно хрюкают, моя дорогая. Тебе стоит уделить внимание их дикции. 

Ах, тетушка Лошадушка, доброго Вам дня. Мы очень торопимся, Вы уж простите! – свинья Марта одним движением руки сгребала в охапку своих поросят и убегала прочь. 

Тетушка Лошадушка вздыхала и шла дальше, ворча про себя, что никудышные нынче матери, да и дети как сорная трава растут. Проходя мимо пруда, она заметила маму утку с утятами и помахала им своей шляпкой. 

Сказка на ночь "БЕЛОЧКА - ПРИПЕВОЧКА"

В одном самом обыкновенном лесу, на одной из зеленых елей жила-была самая обычная беличья семья: мама, папа и дочка — Белочка-Припевочка. На соседних елях тоже жили белки. Ночью все спали, а днем собирали орехи, потому что очень их любили. 

Мама и папа учили Белочку-Припевочку, как доставать орешки из еловых шишек. Но каждый раз Белочка просила помочь ей: «Мамочка, я никак не могу справиться с этой шишкой. Помоги мне, пожалуйста!». Мама доставала орешки, Белочка ела их, благодарила маму и прыгала дальше. «Папочка, у меня никак не получается достать орешки из этой шишки!». «Белочка!— говорил ей папа,— ты уже не маленькая и должна делать все сама». «Но у меня не получается!»— плакала Белочка. И папа помогал ей. Так Припевочка прыгала, веселилась, а когда ей хотелось съесть орешек, она звала на помощь маму, папу, тетю, дядю, бабушку или еще кого-нибудь.